为充分展示学校课程思政建设成果，发挥示范引领作用，11月30日，学校教务部在分析测试中心300会议室举办“2024年课程思政示范课程现场教学展示”。此次现场展示通过超星平台全程直播，淮海经济区联盟高校、乡村教师联盟高校以及在徐高校，共计1700余人线上同步参会。展示活动特邀中国矿业大学马克思主义学院副院长曹洪军教授、江苏师范大学马克思主义学院印少云教授担任点评嘉宾。
副校长赵鹏线上出席活动并致辞，他指出：课程思政建设要紧紧抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”，让所有教师树立课程思政意识，发挥好每门课程的育人作用，实现价值塑造、能力培养、知识传授三位一体的教学目标，全面形成广泛开展课程思政建设的良好氛围。
活动中，2023年全国高校教师教学创新大赛课程思政组一等奖获得者、南京师范大学陈仕涛教授和2022年全国高等学校外语课程思政教学比赛一等奖获得者、江苏师范大学科文学院青年教师谢妍，分别就《普通地质学》和《The Light of Chinese Culture》为例进行示范说课展示。两位老师生动具体地展示了课程思政元素融入课堂教学的典型案例，深入挖掘课程中蕴含的思政元素，通过精心设计和精彩讲解，展示出优秀的教学风采、突出的专业能力和高超的育人水平。
我校潘天波教授、刘小洋教授团队、王晓燕副教授和王树果副教授，分别就《大学生科研训练理论与实践》《数据结构》《电路分析》以及《摄影测量学》四门课程作了汇报展示。教师们结合自身课程特点，将家国情怀、社会责任、人文精神等思政元素巧妙地融入教学内容,展现出课程思政建设的丰硕成果。
点评阶段，曹洪军、印少云两位教授分别从构建“大思政”育人格局要注意“分类化、精准化”和课程思政要注意“关联度、把握度、可靠度”等方面对此次汇报展示课程进行点评。
据悉，为做好课程思政建设，学校出台《江苏师范大学课程思政工作实施方案》，从指导思想与总体目标、基本原则、工作内容和实施保障四个方面全面推进我校的课程思政工作建设。成立江苏师范大学课程思政建设工作领导小组，江苏师范大学课程思政教学研究中心，统筹指导全校课程思政建设工作。
自2018年起，学校全方位构建“一体化”课程思政育人体系，从课程思政“示范课堂”到“示范课程”再到“示范专业”“示范中心”的建设路线，打造了由“点”到“线”再到“面”的全方位课程育人体系。“十四五”期间，学校获批教育部课程思政示范课程1门，国家级课程思政教学名师和示范团队1个，江苏省课程思政示范课程3门，课程思政示范专业1个；立项校级课程思政专项研究课题47项，选树本科课程思政示范专业15个，课程思政示范课程133门。
未来，我校将继续深入推进“大中小学思想政治教育一体化建设”，切实把思想政治教育贯穿教育教学全过程，紧密结合青年学生时代特点，持续强化对青年学生的教育引导和实践养成。
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（一审：满在江，二审：郑晓坡，三审：殷子钰）
