以孜孜不倦、精益求精的科研态度展现机电人上下求索的永恒匠心，用兢兢业业、润物无声的教学态度诠释传道授业解惑的师者精神，他就是我校机电工程学院刘文艺老师。田家炳工学院大楼宽敞明亮的电子实验室，即刘老师指导研究生和本科生实验的地方，亦是他潜心科研的场所。一排排精密的电子仪器，见证着他的教学和科研故事。
积少成多，行稳致远
“每天都要进步”，这是刘文艺在一次研究生交流会上给大家的寄语，也是他多年教学科研工作的真实印证。提及自己的研究方向，他如数家珍：“我的研究方向是风力发电机组的故障诊断与智能维护，大方向就是机械的故障诊断。该方向是我读博期间，通过查阅相关文献确定的。”近年来，伴随着中国风力发电机组的迅猛发展，风电产业方兴未艾，刘文艺敏锐捕捉到了这一领域的研究价值，以风力发电机组的健康状态监测和维护方面为切入点开展相关研究。从最开始接触风力发电机组至今，十几年中有过不少困难和瓶颈，他却从未言弃。
“大学里永远不缺乏搞科研的老师，而我所研究的方向更是各类专家济济一堂，如何寻找科研创新点，很难但很关键。”为了攻克瓶颈，刘文艺查阅大量科研文献，从中寻找灵感，同时参加国内外的学术会议和交流，开拓视野、拓宽思维，正是点点滴滴的积累，才有了现在喜人的科研成果。
科研方面，刘文艺积极跟踪学科前沿，延续了自己博士期间风力发电机组故障诊断的研究。在新的工作岗位上，他依托学校学院支持搭建了相关的软硬件试验平台，积极投身到更高要求的科研工作中去。工作以来，已发表第一作者SCI论文20余篇，其中一区、二区11篇，主持完成国家自然科学基金1项，省厅级项目5项。申请国家发明专利10余项，已授权3项。这些成果是对他不断探索、追求学术的精神的最好回报。
授人以渔，兴趣至上
科研做得好，教学也应做得好，这也是刘文艺坚持的理念。上学期开始，他承担了国际学院机械专业留学生的相关课程。为了上好课、上活课，他整个暑假的时间都花在查找资料、搜寻案例、制作课件、反复演练上。由于留学生们来自不同国家，有不同的教育背景，起初，教学上困难重重。但随着与留学生的慢慢磨合，刘文艺对教学方式进行了一定的调整。对于中国学生来说一些简单的电工电子基础知识，对于某些留学生而言却是不容易理解透彻。他便会选择花大量时间在回顾基础理论知识上，由此引入更深层次的教学。
令刘文艺欣慰的是，留学生们对于电工电子学习兴趣十分浓厚，尤其在做实验方面。说起实验，他起身向展示了一旁的电工电子实验台。小小的实验台，密密麻麻布满实验仪器。一面顶多供三四个同学完成一次实验。一般而言，中国学生按指示四到五个同学分为一组，往往合力完成一次实验之后，就结束了实验过程。但留学生们却大多追根究底，每个人亲自动手操作，做完后还有很多问题请教老师。看到他们对于动手实验表现得十分积极，刘文艺便及时把课堂节奏调整为实验后教学。在课堂上通过展示一些实物、视频代替枯燥单调的理论知识，课堂效果大大提高。
不仅留学生，很多文科专业的学生对刘文艺的课堂都赞不绝口。大家都评价他讲课“生动幽默，将晦涩难懂的专业术语翻译成通俗易懂的白话文，让人印象深刻”，称赞他讲实验“清晰透彻，将每一步操作步骤叙述的非常清晰，非机械专业的同学也能熟练操作相关实验”。刘文艺认为，对于《机械故障诊断学》这门课一定要“知其然，知其所以然”。他用生活中常见的例子，以科普的形式介绍知识，激发学生学习的兴趣。例如十字路口的红绿灯支架哪个地方容易坏，他会直接用手头的东西搭成模型演示。演示一下，学生便能简单清晰地了解到其中的原理。确实，兴趣才是最好的老师。
匠心永恒，不负光阴
在做好课堂教学工作的同时，刘文艺积极鼓励同学们参加专业性学习竞赛，指导多名学生获得竞赛奖项。他坦言：“希望同学们能抓紧大学期间宝贵的时间，抓住所剩不多的学习机会，不负美好光阴。”在重庆大学读博期间，刘文艺先后获得重庆大学十佳优秀论文奖、机械工程学科博士最佳论文奖等奖项，以优异的答辩成绩获得博士学位，他用自己的孜孜不倦和一丝不苟为学生们树立了榜样。
“脚踏实地，奋发向上”是刘文艺对未来的科研人员的寄语。从一名大学生到一位科研人员，需要跨越一大步。“这是一个从被动学习到主动学习的过程。做科研跟做实验不一样，做实验是用现有的方法、现有的理论去做重复性的内容，做科研是要想到创新的方法，再去做一些探索性的研究。你有可能会失败，但没关系，失败也是一种探索的收获。”在他看来，科研工作都是跟专业相关的，是对专业知识的提升的过程。例如，学生可以通过自己组装一个风力发电机，将整个机械课程的知识从书本到现实都能建立关联。“科研是对自己专业的一个实践过程，把抽象的教学具体化”。通过这样的实践，才能收获属于自己的知识。机电人，也该是一名“工匠人”，而匠心是什么？是奉献、是重复、是执念。每一个机电人背后都是怀着一颗匠心，不负光阴，不负初心。
“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”科研的道路上，有刘文艺老师上下求索的步伐；教学的三尺讲台上，活跃着他辛勤耕耘的身影。科学研究梦想和教书育人的初心，永远激励着他矢志前行、奋力奔跑。
作者：大学生通讯社 | 叶嘉欣 任余悦
排版：大学生通讯社 | 江咏琪